課程資訊
課程名稱
環境衛生專題討論四
Seminar on Environmental Health (Ⅳ) 
開課學期
104-2 
授課對象
公共衛生學院  環境衛生研究所  
授課教師
蔡詩偉 
課號
EH7026 
課程識別碼
844 M1300 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期四6,7(13:20~15:10) 
上課地點
公衛201 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。與張靜文、陳家揚、林靖愉、王根樹、劉貞佑、蔡坤憲、蕭寶桂合開
限碩士班以上
總人數上限:60人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042EH7026_seminar4 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程之進行方式,由研一同學依各別興趣,選擇至少一篇與自己的研究有關之學術論文進行報告。如個人之研究領域未定或個人已開始進行論文研究,亦可依個人之意願選擇有興趣之論文,或自己已進行中之論文作報告。同時安排另一位同學針對報告之題目進行評論。

The course is required for all M.S. students in Environmental Health Sciences. This course will expose students to a wide array of topics in the environmental health sciences through various seminars provided by experts in their respective fields. In addition, this course provides training in the public presentation of scientific material as well as the opportunity for students to perfect their skills in this area. In addition, faculty, and invited speakers will attend and make presentations, which will foster interactions in an intellectual, scientific setting.  

課程目標
本課程之進行方式,由研一同學依各別興趣,選擇至少一篇與自己的研究有關之學術論文進行報告。如個人之研究領域未定或個人已開始進行論文研究,亦可依個人之意願選擇有興趣之論文,或自己已進行中之論文作報告。同時安排另一位同學針對報告之題目進行評論。

Students will learn how to present a professional quality research seminar. The purpose of the course is several fold: to serve as a practice ground for giving seminars to scientists; to learn how to prepare for seminars; to present a student’s current research, or a topic of interest; to increase interactions between students, and faculty; and to provide a sounding board for ideas and problems related to students’ thesis research. 
課程要求
報告之內容:
無論報告之題目為何(某篇論文或自己之研究),均應含括下列內容
1. 前言(背景與目的)
2. 文獻探討(前人已進行之研究結果)
3. 研究方法
4. 結果與討論(或初步結果)
5. 結論
6. 自己之心得
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第2週
2016/03/03  本週摘要 
第3週
2016/03/10  本週摘要 
第4週
2016/03/17  本週摘要 
第8週
2016/04/14  本週摘要 
第9週
2016/04/21  本週摘要 
第10週
2016/04/28  本週摘要 
第12週
2016/05/12  本週摘要 
第13週
2016/05/19  本週摘要 
第14週
2016/05/26  本週摘要 
第15週
2016/06/02  本週摘要 
第17週
2016/06/16  本週摘要